【科研·引领】风采展示,共同成长——记崇真幼儿园青年教师展示课活动
学然后知不足,教然后知困。为提升青年教师教育教学能力,促进专业化成长,崇真幼儿园于2月14日至16日举行了青年教师展示课活动。
一、“新”光熠熠 教学相长
活动前,教师们认真准备,根据幼儿年龄特点紧紧围绕教学目标来设计活动;活动中,教师们自然亲和的教学风格、精彩纷呈的教学内容、循循善诱的教学方法和幼儿为先的教学理念,呈现了她们优秀的教学功底和育人智慧。
二、教学反思 共促成长
教无止境,学亦有益。展示教师的自评、观摩教师的点评,大家皆知无不言,言无不尽,各抒己见,畅所欲言。真知灼见中既有对教学活动中亮点的肯定,也有对需要完善和改进的地方一些好建议,促进了所有教师相互学习,共同促进。
随后,园领导对教师们的反思、总结、探讨,在重难点的突破方面、教学手段和形式的多样化、创新化和呈现方面进行了建议、梳理和总结,让教师们受益匪浅。
行远自迩,笃行不怠。本次展示活动既为青年教师创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会,也搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台,有效提高了教学活动的实效性,为下一步幼儿园的发展奠定了坚实的基础。
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