孩子对环境的适应能力不同，来到不熟悉的环境，3~6岁的孩子时常表现得很紧张、胆怯，不能主动与小伙伴多交流，也不知道怎样与人交往。家长需要为孩子创设良好的交往环境，给予孩子正确的引导，帮孩子快速适应新环境。比如，如果孩子说脏话，可以先让孩子自己去判断对错，之后再和他分析：这样为什么不对？为什么不能这么做？这样不仅能加深孩子对事件的印象，教育效果明显，更重要的是可以让孩子掌握人际交往的技巧。

1．通过实际情境教孩子人际交往的技巧

社会交往是需要技巧的，许多孩子人际关系不太好，正是由于没有掌握有效的交流手段和方法。这就需要家长耐心地跟孩子讲解人际交往的技巧，给孩子提供建议。比如，有的孩子不知道如何与别人商量，和别的小朋友一起游戏时要么不欢而散，要么互相攻击。这时就要告诉孩子，要将自己的想法告诉其他小朋友，大家一起商量怎么玩，不欢而散和打架是不正确的，不是解决问题的方法。

2．以身示范，教导孩子如何交往

孩子有着较强的模仿能力，会对家长的一举一动认真观察。学习家长如何和同伴交往，是孩子成长过程中的必修课。家长作为孩子的引导者，当然要做好表率：热情接待客人，并且有礼貌地交谈；在交谈中不仅要有语言上的交流，也要有肢体的互动；在与朋友交谈时，情绪放松，心情愉悦。让孩子能够感受到朋友间真挚的感情、彼此间的信任和支持，让孩子感受到朋友间交往的亲切感和归属感。

3．及时纠正孩子在交往过程中的不良行为

孩子在人际交往中的一些不良习惯和行为会严重影响其人际关系，比如有的孩子希望别人都听他的，好事都要自己独占，处处喜欢占上风；有的孩子对别人斤斤计较，说话尖酸刻薄，稍不如意就乱发脾气；有的孩子攻击性比较强，总欺负别的小朋友；有的孩子不关心别人，不愿帮助别人，即使别人有困难请他帮忙，他也常常会无动于衷……这些行为一旦出现，家长要及时提醒，并告诉孩子正确的做法。