儿童与大自然有着天然的联系，他们天生喜欢大自然。大自然是活的教科书。孩子们在大草原和海边可以领悟到自然之美；在大自然中陶冶情操，学习感动，热爱生命，变得更加温柔而善良；在与自然共舞中开发智力，发展个性与思维，提升观察力、创造力、想象力；在森林中穿行，在草原上奔跑，可以锻炼体能，提高身体素质。

然而，越来越多的儿童，尤其是城市儿童，从小就缺少拥抱大自然的机会。他们与大自然越来越疏离，在没有声光设备的森林中会感到百无聊赖。与祖辈相比，有几个孩子能说出怎么钓螃蟹、捉小鱼？许多儿童沉迷于电视、电脑等电子产品，难以自拔。过多接触电子产品会引起儿童走入假社会化迷途。保持儿童与大自然的联系有助于儿童的身心健康，限制、束缚儿童与大自然接触有损儿童的灵性。每一个家长都有责任培养孩子到户外活动的热情。

1．引导孩子观察周边的自然环境

平时，家长并没有那么多时间可以经常带孩子到丛林深处去，但这并不妨碍在日常生活中引导孩子亲近大自然。社区里、道路旁随处可见的小花小草都可以成为孩子观察的对象。家长需引导孩子发现身边的自然之美，鼓励孩子去观察每一片树叶、每一朵小花。

2．家长要带头走进自然

要成为自然之子，就要走进户外。家长若总是对孩子说森林里有蛇、有蚊子，很容易使孩子对户外活动产生恐惧。家长需要帮助年幼的孩子克服对大自然的恐惧，为孩子做好防护措施，偶尔提醒孩子注意安全。

3．设计丰富多彩的亲子户外活动

在每次去户外活动之前，在活动地点、活动方式的选择，人员组成，所带工具等方面，家长不妨花一点小心思。想象一下：春天时，全家人一起到公园的海棠树下野餐，风吹起时，孩子便在花瓣雨中翩翩起舞；夏天时，到小溪边抓鱼，比比看谁抓的鱼最多、最大；秋天时，一起去大自然中捡树叶，做贴画，做标本；冬天时，寻找在寒冷中绽放的鲜花，打雪仗，堆雪人……

4．适当放手，与孩子保持安全距离

与大自然亲密接触时，在家长视线所及的范围内，不妨故意让孩子走在前面或者落在后面，让孩子有足够的自由探索机会。