信息技术赋能教学，是深化教育教学改革的重要保障，也是教师应具备的一项重要技能。为进一步提升崇真幼儿园教师的信息化水平，促进信息技术与教育教学融合创新发展，2022年6月15日，崇真幼儿园开展了《信息技术支持下的自评与互评活动的组织》为主题的培训活动。

教师需要具备与新时代相匹配的媒体素养，能够应用新媒体技术与幼儿和家长进行良性沟通、有效合作。自评与互评是有益的学习体验，是学会学习的重要内容，可以帮助学生不断调整学习过程与学习策略、提高学习能力，也是落实过程性评价理念的重要载体。自评与互评的过程有助于学生加深自我了解，发展批判性思维，帮助他们成为积极主动的自我成长者。企业微信、QQ 群等工具能及时传递评价信息，季晓敏老师围绕B9自评与互评活动的组织能力点的内容，通过班级网页等工具进行幼儿作品展示，然后演示如何使用在线问卷、班级优化管理大师等多媒体软件开展评价方式及注意点。随后，各年级组在线使用多媒体软件进行评价，并交流分享制作过程的方式方法和以及在制作过程中遇到的困惑及问题。

通过培训，帮助老师们更加全面地了解了如何运用现代信息技术进行自评和互评，掌握了多种评价的方法，科学合理地分析幼儿发展水平。